校学术委员会及专门委员会遵循学术规律，尊重学术自由、学术平等，鼓励学术创新，促进学术发展和人才培养，提高学术水平；公平、公正、公开地履行职责，统筹行使学术事务决策、审议、评定、咨询等职权；在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上充分发挥应有的作用。

一、积极参与学校学科发展规划与建设布局

积极参与学校“双一流”建设，对我校学术水平评价、学科布局、机构设置、发展规划等重大事项进行论证和评审，促进学校高质量发展。

（一）优化学科专业布局

审议同意新增人工智能、网络空间安全、临床医学、机器人工程、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程、数据科学与大数据技术、材料科学与工程8个学士学位授权专业。

（二）审议学术机构设置

1.审议通过了成立集成电路科学与工程学院的初步方案、独立设置英才实验学院的建议方案,以及调整继续教育学院职能的建议方案。

2.从组织架构、人才培养、师资队伍等方面对“成立电子科技大学格拉斯哥海南学院的建议方案”提出完善与改进意见及建议。

3.为学校重要学科建设项目提供咨询与指导。审议通过了学校教育领域扩大投资项目实施方案及项目清单。推进学科共享平台建设，参与学科群共享平台验收评审,以及学科建设项目的立项、验收及学术支持计划等相关学术评审。

4.充分发挥学术评价作用,提高学术水平。召开校学术委员会会议审议通过了“电子科技大学高水平成果清单”。

二、推动人才培养改革和发展

认真贯彻国家教育方针文件政策，指导学校人才培养工作，为人才培养重大规划、重要决策提供意见和建议，对相关人才培养事务进行审议、咨询、评定，督导规范人才培养环节，促进学校教育水平不断提升。

(一)促进本科人才培养科学化、规范化，提升本科生培养质量

1.审议通过了《电子科技大学本科人才培养方案修订指导意见》以及开设“国际组织与国际传播”微专业相关事宜。

2.参与了本科教学相关奖项评审认定。参加五粮液本科教学奖教金评审、本科教学关键岗位聘任、考核等各类评审，以及学校各类示范课认定工作。

3.参与各类课程教学建设改革计划,促进教学质量提高。参与学校挑战性学习课、基于项目的新生课程、高峰体验项目（课程）建设计划、精品项目式课程建设计划等各类本科人才培养教改项目评审以及四川省一流本科课程评审推荐。

（二）指导研究生培养工作，推进研究生教育改革和发展

1.指导修订全日制、非全日制研究生及来华留学博士和硕士研究生培养方案，调整课程体系适应分类培养要求,对2021年和2022年来华留学博士和硕士研究生培养方案必修环节增加《汉语水平测评》模块。

2.指导研究生教学改革。审议通过了《电子科技大学2021年研究生教研教改项目建议立项名单》，并参与相关项目的中期检查与结题验收。指导改革教学模式，建设优质网络平台线上教学资源，将传统课堂教学逐步转向网络平台线上教学+线下课堂研讨教学的模式。

3.参与实践平台建设和课程建设。推进教学团队和实验课程建设，参与学校高水平研究生实验实践平台建设与管理。

4.在组织机构、工作流程、导师队伍、质量保障等方面，对专业学位研究生教育进行全面督导。

（三）促进留学生培养质量提升

审议留学生招生计划，为学校国际教育管理建言献策；评选出63位来华留学生培养优秀任课教师、优秀指导老师及优秀管理服务人员；评选出成电杰出留学生候选人2名。

（四）完成学位授予相关工作

1.审议并通过了材料与能源学院等14个研究生培养单位制定的《博士生申请学位创新成果要求》。

2.审议并批准新增博士生指导教师51名。

3.审议授予518人博士学位、5133人硕士学位、5104人普通高等教育学士学位、2087人成人高等教育学士学位。其中授予来华留学研究生博士学位70人、来华留学研究生硕士学位42人、来华留学本科生学士学位70人。审议并批准了20篇校优秀博士学位论文，109篇校优秀硕士学位论文。

三、促进学校师资队伍建设，提高师资队伍质量

师资队伍建设委员会充分发挥学术咨询、评议评定等作用，促进学校师资队伍建设，提高师资队伍质量。

（一）评定拟推荐的国家级、省部级人才选拔培养计划人选的学术水平。参加国家级人才计划、省级人才“天府学者”、“天府峨眉计划”团队项目及第十四批省学带及后备人选等推荐评审会7次，评审350人次。

（二）评定名誉教授、协议教授等聘任人选及校内人才人选。参加校内相关人才计划评审、杰出人才引进和聘期考核评审、评议名誉、客座、协议教授相关答辩会6次，评审320余人次。

（三）参与2022年骨干教师进校评审工作，评审200余人次。

（四）促进青年教师队伍建设。组织2022年度“学术新人奖”评选工作，共8位教师获得“学术新人奖”。

四、促进科学研究发展，增强科技创新力与竞争力

充分发挥科技委委员的主体作用，为学校科技发展战略、规划、政策提供咨询和建议。对基地、项目、成果等开展评审评估、论证，开展科技学术交流活动，助力科研体制机制改革及服务国家重大需求。

（一）谋划学校“十四五”布局，助推科技体制改革

积极开展学校“十四五”十大任务规划，组织召开了科技大会系列工作会及专家论坛，配合学校持续推进《电子科技大学服务国家重大需求》“1+8”制度体系建设，谋划科技体系。

（二）加强科技顶层设计，努力争取国家和地方的支持

1.布局学校十四五科技发展重点领域，做好相关领域的重大项目谋划，助力服务国家重大需求，开展重大重点科研项目研究。

2.加强对各类项目的评审指导工作，指导学校教师的科研项目申报。指导国家各类项目、基金申报工作。做好校中央高校基本科研业务费培育评价评审工作,持续推进“攀登工程”、高水平成果培育和青年人才托举计划，助力人才和科技奖励的申报。

3.聚焦国际前沿、瞄准国家需求，指导相关指南编撰工作，先后对GF领域项目、科技部重大项目、四川省和国家自然科学基金联合基金指南撰写、新冠病毒专项等开展指导和评审工作。

4.为科研平台建设和申报出谋划策，加强对集成公关大平台、GF重点实验室、工程中心、创新中心申报，医工交叉特色中心论证和立项工作，取得较好的效果。

5.积极参与天府绛溪实验室筹建与相关科研重点实验室建设。天府绛溪实验室1号楼顺利揭牌，评审并参与组织申报天府实验室-分布式电能源集成前沿研究中心,促进了实验室建设方案通过论证评审。

五、加强学术伦理和学术道德规范建设，营造良好学术氛围

维护学术道德，加强学风与科研诚信建设，规范学术行为。按照相关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查认定，同时加强科研伦理安全风险防范和规范管理。

（一）促进教学、科研、学术的健康发展，落实《电子科技大学基本道德规范及学术不端行为处理办法》。完成4项教职工涉嫌学术不端行为的调查和认定。加强学风建设，调查处理学位论文抄袭事件，审议撤销6人硕士学位。

（二）充分发挥伦理委员会的主体作用，认真做好学校科研伦理审查工作，保障科学研究健康、有序发展。在校内开展对从事涉及具有自主意识或可控制人类活动的人工智能科技研究、涉人的科技研究以及涉及动物实验的科技研究、运输和应用等相关科技活动进行伦理审查、监督和咨询，2022年组织伦理审查工作22次，审查项目139项，涵盖528人次。

电子科技大学学术委员会

 2023年10月